电子装配实习报告（发表上来，说不定以后有同学会用的上）

电子装配实习报告
一、实习地点：校实习基地
二、实习时间：2010年4月21——2010年5月1日
三、指导教师：张伟、王银
四、实习总结
1.电子元器件基本常识
        本次实习一共分为两部分，前一部分老师主要向我们介绍电子元器件的基本常识和元器件的基本焊接技术等。在理论知识方面我能熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书，更重要的是学会了认识各种表示电阻、电容的表示方法，能准确的读出其数值。我熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
2.焊接工艺机器装配
①拆焊练习
要求：焊盘不得剥落，焊接时间不宜过长，也不宜过短。时间长了容易使焊盘剥落，时间短了容易造成虚焊。
②安装
（1）安装电阻、电容、二极管。电阻、二极管等安装时，如果安装距>8mm一般可卧式安装，如果孔距<5mm应立式安装。一般片状电容亦采用立式安装。一般1/4w电阻可贴板安装，立装电阻、电容元件与PCB距离在3mm左右。
（2）安装358、保险座、RO、弹簧，由于焊点大注意预焊和焊接时间。
（3）安装电池线：池线由B面穿到A面再插入焊、在B面焊接，红线接+、黑线接—。
（4）液晶屏组建：安装液晶屏组建由液晶片、支、导电胶条组成液晶片镜面为正面显（示字符）白色面为背面，上下透明条可见条状引线为引出线，通过导电胶条与镀金印制导线连接。由于这种连接靠表面接触导电，因此导电面污染或接触不良都会引起电路故障，表现为显示缺笔或乱字符。因此安装时务必保持清洁并仔细对准位置。步骤如下：将液晶屏放入支，支爪向上，液晶片镜面向下，标记在右边；安装导电条时必须小心保护，用镊子轻轻夹持准确放置；将液晶组建安装到PCB上，(a)将液晶屏组建放到平整的台面上，注意保护液晶面，准备好印制板（b）印刷版A面向上，将4个安装和一个漕对准液晶屏组建的相应安装爪（c）均匀用力将液晶屏组建放入印刷版。
（5）组装转换开关
转换开关由塑壳和簧片组成，用镊子将簧片卡到塑壳内，注意两边簧片位置不对称。
(6)总装
①安装转换开关/前盖（a）将弹簧/滚珠依次装入转换开关的孔内   (b)将转换开关用左手托起，右手拿盖板对位。（c）将转换开关贴放到前盖的位置。
②左手按住转换开关，双手翻转使面板向下，将装好的印制电路板组建对准前盖位置，装入机壳，注意对准螺和转换开关的定位。
③安装三个螺钉，固定转换开关，务必拧紧。
④接下来，安装保险管。
⑤安装电池。安装后壳，拧紧剩下的两个螺钉。
3.调试
①电压的测量。交直流电压（如电源电池），首先将黑表笔插进“com”孔，红表笔插进“VΩ”。把旋钮宣导比估计值打的量程上，接着把表笔接电源或电池两端，保持示数稳定，读取数值。
②黑表笔不动变换红表笔插入10A（或200mA）的孔，将旋钮打到相应的量程上，进行测量、读数。
③电阻测量。黑表笔不动，红表笔插进VΩ孔中，把旋钮打到“Ω”中所需的量程，用万用表接在电阻两端金属部位，就可以读数了。
4.实习心得体会
通过这次实习，在电子装配方面我们掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面，同学们系统地学习了：①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用④万用表的实验原理。
我学会了基本的焊接技术，万用表的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。而且这在我们以后的机械设计的芯片设计上打下了良好的基础。
通过三个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
　  1、对电子装配工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、万用表的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的机械设计的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
　  2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在装配弹簧和滚珠时我一共花了十几次才把它们安放好。
3.这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性”，通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电子装配实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
在以后的学习和生活中我会继续带着这种严谨的作风，严格的要求自己，在我的专业上攻克层层难关，实现我的理想。