姜栋怀，高中一年级一班。爸爸妈妈对不起，愿你们一定走好
这是一张看不出字迹的白纸，纸上疑用木棍画着：姜栋怀，高中一年级一班。爸爸妈妈对不起，愿你们一定走好。拿着这张白纸，所有的人都在发抖。
这是一张看不出来字迹的白纸。只有极其细心地将它朝着阳光，转向一个角度，才能发现上面的画痕。
那不是用笔写出的字迹，而是用细木棍之类的东西画在纸上的———这似乎是一张留给家人的遗言。
在地震重灾区北川，在完全坍塌的主教学楼边，北川中学的老师拿出了这样一张纸，在场的人心照不宣，没有一个人开口问，为什么不用笔写啊。
写作这张便条时的场景，结合毁灭性的地震，几乎可以还原：作者在一个狭小的空间，没有笔，身负重伤或已知自己处于绝境，又想跟家人交代点什么，于是，就有了这样的“便条”。
纸上画着：姜栋怀，高中一年级一班。爸爸妈妈对不起，愿你们一定走好。
我們應該怎么做? 和那个短信的性质一样
我们都应该理性对待
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