“西安国际化”视域下西安文理学院的使命
西安文理学院作为一所地方院校，是我省最早的具有留学生招生资质的六所高校之一。自20世纪八十年∵始招收海外留学生，至今已经接收来自韩国、日本、泰国、加拿大等国的留学生300多名，接受韩国大学中文专业高年级学生的汉语课程的教学任务；输送优秀学生赴美参加暑期社会实践项目；选拔应用型学科专业的学生赴台交流学习。尤其是2008年以来，与泰国的如诺大学、斯巴顿大学开展了多渠道的教育合作和交流，双方互派免费留学生；在泰国建立对外汉语教育教学实习基地；先后向泰国派出汉语教师和实习生30余人，承担汉语教学和汉文化的推广交流等工作，帮助泰国大学进行学科建设。归国的实习生成为上海世博会和西安世园会的泰语志愿者，为教育国际化和西安的国际化大都市建设作出自己力所能及的贡献。以上项目的开展，在培养师生的国际意识，开拓国际交流合作途径和提高学生的国际竞争力方面，已经迈出了可喜的一步。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）将“提高教育国际化水平”写进第十六章，标志着我国的教育改革进入新的历史时期。在全球一体化和教育国际化的背景下，地处内陆的西安也迎来了千载难逢的“建设国际化大都市”的机遇，这对地方高校的人才培养提出了新的挑战和要求。那么，我们如何来应对这样的机遇和挑战？我们当下亟待完成的使命是什么？这正是作为西安市政府唯一一所本科院校所要研究的重要课题。众所周知，随着国际竞争的加剧，中国的地位越来越受到国际社会的重视。最近3年来，西方主流媒体的中国话语，已经从“中国威胁论”过渡到“利益相关论”，2010年初又出现了“中国领导作用论”。在全球经济一体化的时代背景下，在竞争日趋激烈的世界格局中，中国在国际事务中的作用和地位发生逆转的形势下，教育国际化是必然之趋势。《纲要》第十六章《扩大教育开放》中适时地提出“开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平”，第一次明确地将“教育国际化”列入《纲要》，敏锐地把握住时代发展的潮流，主动地顺应时代的需求，显示了当代中国教育的开放姿态和眼界。
无独有偶，地处内陆的西安市政府也在2011年3月29日，召开新闻发布会，由市政府秘书长张建政向全市正式发布《西安市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》描绘了西安未来的美好蓝图，开篇提出“十二五”期间西安的发展目标是“国际化大都市建设全面推进”。西安文理学院如何主动抢抓机遇，将《纲要》提出的教育国际化目标和西安建设国际化大都市的需要结合起来，我认为以下两个方面亟待确立和完成。
第一，必须更新观念，放眼世界，以国际视野重新审视自己。
在全球经济一体化的背景下，大学的教育者和教育管理者以及学生，一定要以“经世致用”的理念武装头脑，摒弃坐而论道纸上谈兵的玄学思维，打破自成一统的封闭意识和关门办教育的狭小格局，主动走出“象牙塔”，突围学院派不食人间烟火的清高，自觉融入社会、融入时代发展的滚滚大潮。在国际化的趋势中，尤其需要走出国门，融入世界，站在世界的高度，以国际化的眼光重新审视自己，理性分析我们当下教育的短板和缺失，实事求是地估量我们与世界水平的差距，我们与现实需求的不适应。知耻近乎勇，知不足而后发奋。这里我们所谓的国际视野，既不是俯视也不是仰视，而是让我们和他者以同一“地球村”村民的心态相处，并寻找我们的参照物，给自己在世界范围内来定一个尺度和标高。
第二，亟待培养掌握国际知识、通晓国际规则的国际化人才。
高校在社会经济文化的发展和改革中，具有三大职能：人才培养、知识创新和服务社会，在地方经济发展中应该起到智囊团、思想库和人才库的作用。当前，西安建设国际化大都市，中国的教育要国际化，全球经济不可阻挡走向一体化，可是，我们在人才方面是否做好了准备？在教育国际化的大背景下，我们亟待解决的首要问题是适应国家经济社会对外开放的要求，培养一批具有国际视野、通晓国际规则、掌握国际知识、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。这正是国际化视域下，大学的使命所在。
我们认为，培养人才的途径之一：地方政府、教育主管部门及高校要积极扩大出国学习的公派留学生的规模，把我们最好的学生，送到世界上最高水平的地方去学习工作和实践，让他们走出去领略不同的文化，接受多元的知识熏陶，学习国际知识，了解国际规则，顺应国际形势，参与国际事务，唯其如此，才可以培养出国际化人才，实现《纲要》提出的教育国际化目标。
培养人才的途径之二是： 通过吸引世界一流的专家学者来我们的高校从事教学、科研和管理工作，有计划地引进海外高端人才和学术团队，引进境外优秀教材，提高高等学校外籍教师的比例。吸引海外优秀留学人员回国服务，在国内一流大学培养国际通才。
培养人才的途径之三是：还要通过和外国各类大学的合作交流途径，扩大来华留学生的规模，吸引外国学生到中国大学学习，培养一大批亲华、友华、知华的外国留学生，使他们了解认同中国及中国文化，打破单向输出的教育模式，形成双边互动的良性合作模式，为中国教育的发展和世界文化的交融，不拘一格，广招人才。让世界各国的学子愿意为中国的发展、为中国教育国际化，为世界文化的融合作出自己的应有的贡献。也只有做到了以上三点，“教育国际化”才不至于成为空话，才能够在国际形势多变的格局中，提升我们的国家软实力，增强我们在国际上的竞争力。
综上所述，西安文理学院在当下的使命和责任应是：以开放的国际视野，观照自己、观照世界，汲取他者文化中的优秀成分，培养出通晓国际事务和国际规则的国际化人才，在西安国际化大都市的建设中，发挥智库、思想库和人才库的作用。
（作者系西安市人大代表）
前几天粒子发了张表让我填
是关于学校对毕业生跟踪调查的
有一栏是对学校想说的话
我记不清我当时写了什么了
存在问题请积极的解决问题，自家人再怎么抱怨也是自家人
对自己有信心、有责任，自家人请相信自家人
文理现在是普通的二本，不要永远都是个普通的二本，不要总觉得自己是个当二本学校老师的命，也不要觉得自己只是个二本学校的学生，不要觉得任何细小的懈怠都是合理的 其实我想说，文理不爱自己的学生，让我们没有归属感 欲穷千里目，更上一层楼。。 加油，楼上都很在理！(monkey068) 欲穷千里目，更上一层楼。。
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